为帮助一线教师加深对统编初中《道德与法治》教材的理解，更好把握教材编写者的意图，进一步使用好统编教材，2019年5月24日下午，南京市周智宁名师工作室举办了初中道德与法治“教者与编者面对面”主题活动，江宁区各学校初一年级备课组长、周智宁及黄伟名师工作室成员共40余人在东山外国语学校参加了本次活动。
活动中，周智宁工作室成员、东山外国语学校李佳老师在学校录播教室执教了七下第九课第一框题《生活需要法律》。李老师精心设计，通过“身边的法律、法律的产生、法治的脚步”三个环节组织教学。环节一“身边的法律”，让学生上台介绍家庭、学校、社会生活中的法律，感受法律规范调整我们的生活，渗透到生活的方方面面；通过“连连看”活动感受法律与我们相伴一生。环节二“法律的产生”，通过视频详尽阐述了法律的产生，通过法律的产生过程，引导学生感受法律的本质。环节三“法治的脚步”，通过对《英雄烈士保护法》产生过程的思考认识到法治的的相关知识，进而理解依法治国需要科学立法，严格执法，公正司法，全民守法，同时理解我国依法治国的意义。
课后，在学校第二会议室进行了研讨及对话交流，统编初中《道德与法治》教材核心编委、八上分册主编、七下第九课《法律在我们身边》的编写者、南大附中曹金龙老师从教材编写者角度对本节课进行了精彩点评，并对法治教育提出了要求，法治教育要与道德、心理教育打通，保持一致的课堂生态；法治教育不是教教材、讲知识，而应联系学生的问题，走近学生的生活；法治教育表述要有科学性；法治教育要注重学生的体检、感悟。随后，他作了《编者视角下的课程理解》的专题讲座，从“ 德法课程由来 、统编教材的新靓点 、课程教学中的问题 ”等三个维度进行了讲解，开阔了教师的视野。
讲座后，教师们还就教材使用中的存在困惑向曹老师进行了发问，曹老师一一作了细致的解答。
周智宁老师主持了活动，他希望一线教师通过专家引领、同伴互助、自我努力等途径，尽快适应统编教材，加快自身专业成长。
本次活动搭建了统编教材“教者与编者”对话交流的平台，对于一线教师更好的理解、把握教材将会起到推动作用。
